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迎园中学2017年导师团教师展风采暨见习教师培训校本研修活动

 

 

2017年11月30日下午,迎园中学举办了“导师团教师展风采暨见习教师培训校本研修活动”。围绕“落实质量标准 实践品质课堂”的主题,上课教师展示了自己精彩的课堂。迎中全体教师和在迎中基地培训的全体见习教师参与了本次活动。
数学教研组的张叶敏和翟志芳两位老师精心打造,以不同的风格,相同的精彩呈现了一场数学课堂教学的“饕餮盛宴”,让人回味不已。
张叶敏老师上了一节《一元二次方程》复习课。张老师首先展示了学生的思维导图,然后稍加整理,将这节课一元二次方程的概念、一元二次方程的解法、根的判别式等多个知识点进行了系统的复习,并配以精心准备的练习,讲解过程细致清晰,不仅注意学生的解题能力,更注重学生的思维品质。
 
 
 
翟老师上了一节新授课《圆的周长》。翟老师教态自然、非常有亲和力,一如既往的大容量让大家又一次被惊艳。学生基本功扎实、课堂上思维开阔,思考有深度。整堂课的设计以学生为本,非常贴近生活,既有基础练习又有深度拓展。课堂中,学生踊跃发言,师生共同合作,对知识点进行归纳和总结。
课后,数学教研组全体教师和见习教师聚集于二楼会议室,进行了另一场思维的碰撞。首先由两位老师详尽的解释自己的设计意图,从教材分析,学情分析,精彩课堂、亮点聚焦和遗憾等几个方面作了课堂构架解析。老师们就课堂中深受启发的点随意而真诚地穿插感言,或赞同,或质疑,使得教研活动的氛围和谐又热烈。见习教师们在这种氛围下,也初生牛犊不怕虎,积极表达自己的看法和疑问,达到了非常好的效果。最后,周敏校长结合学术节活动的专家点评,和大家探讨思考好课的标准,让老师们感觉受益良多。
 
 
 英语组谭鸿雁和熊华擎老师开设了牛津教材展示课。谭老师抓住学生讨论的兴趣点,课堂气氛热烈。课堂由What is the most important thing in your life?引入课题,接着呈现2张学生的偶像照片,引导学生讨论不健康的习惯并让学生给出建议,渗透学科育人理念。整堂课教学思路清晰、流程流畅,学生参与度广
 
 
 
熊老师以食物这个学生感兴趣的话题为切入点,从看颜色说食物名---看图说食物---食物的分类,层层推进。熊老师根据六年级学生低龄的特点,教学设计由易到难,逐步提高和加深学生训练难度和容量。经过教师的大量语言输入,在语言产出阶段时,学生思维活跃,能用多种句型来完成小组活动。熊老师富有激情的教学,感染了每一位学生。
 
 
 
数学、英语以外的教师组成综合组进行集体听评课教研。综合组共有三位老师开课:卫华征老师的语文课《为学》、陆青老师的思想品德课《全面发展立志成才》和陆晓红老师的生命科学课《染色体与人体性别的决定》。
卫华征老师用生动的课堂活动调动学生的学习热情。面对相对枯燥的文言文,小队比赛抢答、分角色朗读等精心设计的活动让学生始终热情参与,课堂气氛热烈。卫老师既注重议论文文体知识的教授,又关注扎实的文本研读,引导学生把握论点,体会论证,学习论据的使用,且通过反复朗读品味让学生体会语句背后的情感。课堂内容丰富,文本分析透彻,课堂效率高,学生一节课收获颇丰。
 
 
 
陆青老师用《感动中国》的钱学森人物介绍视频导入,以钱学森的故事为主线,和学生共同探讨什么样的人是人才、人才的基本要求以及成才需要具备的条件和素养。除了这个典型人物的故事,陆老师还结合学生生活,让班中学生王梓荣同学介绍科技创新获奖的过程,让学生从身边找榜样,激发学生的成才积极性。陆老师还特别针对会考对学生思维逻辑和表达能力的要求,对学生进行训练。最后的作业设计是完成本课知识的思维导图,及为自己的人才之路做一个规划,颇具匠心。陆青老师作为资深的思品课教师,深谙学科要求、会考要求,教学风格严谨、教学设计精心,既教授了学科知识,更引导了学生的人生规划。
 
 
陆晓红老师的课堂激情四射、精彩纷呈,以至听课老师爆满,部分老师只能在教室外面听课。陆老师为一部展现受精卵形成过程的视频精心设计了“勇敢的小强”的名字,让学生感悟生命的伟大,感恩来之不易的生命。接着用“寻找男女23对染色体的不同”的活动,引导学生探究人类性别决定与性染色体的关系。再通过数据分析,探究生男生女的概率,了解生男生女机会均等。最后通过一个“非法鉴别性别”的案例,引导学生认识到我国性别失调现象的危害,激发社会责任感。在这些精心设计的教学环节中,贯穿着生命科学的核心素养——生命的观念、科学理性的思维、科学的探究能力和社会责任感。陆老师的课理性、详细、重点突出,抓住了学生的兴奋点,不断点亮课堂,体现了教师深厚的教学功底和专业素养。
 
 
 
三节课后,综合组的老师们在微格教室进行了评课教研。相关学科的老师及见习教师都对所听的课进行了评价。大家一致认为,三位老师的课都是各自学科的高品质课堂,无论是科学精心的教学设计,还是经验丰富的课堂把控,都堪称优秀教师的示范性展示。观摩学习这样的课堂教学,让每一位听课者都深受启发,反思自己的课堂,促进教学改进,向高品质课堂靠近。综合组的特别之处还在于让不同学科的老师互相学习,见识到别的学科的课堂精彩,这样的“跨界”学习,也给一直囿于本学科的老师们带来了新鲜感,开阔了眼界。
作为迎中传统和特色的“导师团教师展风采暨见习教师培训校本研修活动,给大家带来的思考将永远伴随着迎中教师的成长。相信老师们在学习研讨中会进一步落实课堂质量标准,努力打造自己的品质课堂。
 
 
 
 
 
 
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