落实质量标准,实践品质课堂

 

--2017学年第一学期“导师团教师展风采暨见习教师培训校本研修活动”

 

  12月1日,为进一步加强对课堂教学研究,加强对课堂教学中核心素养的渗透,提升教师对品质课堂的认识,让见习教师、观课教师及上课教师,都能立足学科核心素养,真正促进学生的可持续发展,实践有品质的课堂。

 

  我校谭鸿雁老师和熊华擎老师为全区见习老师和我校英语教师开了2节牛津教材的展示课。

 

  谭老师这节课抓住学生讨论的兴趣点,课堂气氛热烈,充分以学生为主体,教师为主导的好课。课堂的导入由What is the most important thing in your life?引入课题,层层递进,接着呈现2张学生的偶像照片,引发学生讨论。然后将课本内容带入到不健康的习惯和让学生给出建议改掉不良的生活习惯,渗透健康的生活理念。整堂课谭老师激发了学生学习英语的兴趣,学生参与度广。这节课教学思路清晰、流程流畅,在谭老师的课上,总能听到学生和老师互动时发自内心的笑。

 

  熊老师以食物这个学生感兴趣的话题为切入点,老师精心备课,从看颜色说食物名---到看图说食物---然后食物的分类,所有以上的操练都为下面的句型操练和两两对话作铺垫。熊老师根据六年级低龄学生的特点,教学设计由易到难,逐步提高和加深学生训练难度和容量。符合六年级学生的认知水平。教学内容呈现有序,情境创设贴合实际。经过课堂的大量语音输入,在最后课堂的语言产出时,学生思维活跃,能用多种句型来完成小组活动。熊老师富有激情的教学,感染了每一位学生。

 

  二位老师真正了解学生所需,以学习者的身份去解读学生,并把准学生的脉搏,和学生的理解产生共鸣、撞击。

 

  课后,上课老师进行了说课活动,就本堂课说教学目标,说学情,说教法等。观课老师也进行了全面的点评和交流,就上课老师的教学思路、流程、学生的课堂反应等方面,教师们进行了的深入讨论和互相切磋。以及老师们在思考如何关注每一位学生,如何提高课堂效率,如何上有品质的课堂。

 

 

 

 

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